RPP SISTEM KOMPUTER Kelas X : Operasi Aritmatika

Operasi Aritmatika

RPPRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SEKOLAH                             :

MATA PELAJARAN            : SISTEM KOMPUTER X

KELAS / SEMESTER           : X / GANJIL

MATERI POKOK                 : Operasi Aritmatik

ALOKASI WAKTU              : 6 X 45 MENIT (3 PERTEMUAN)

A.   TUJUAN PEMBELAJARAN

Siswa dapat :

1.       Meningkatkan rasa syukur kepada tuhan YME

2.       Mengembangkan sikap kerja sama dan teliti

3.       Memahami Operasi Aritmatik bilangan biner, hexadecimal

4.       Merancang dan menerapkan rangkaian Aritmatic Logic Unit (Half-Full Adder, Ripple  Carry Adder)

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Kompetensi Dasar (KD)	Indikator
3.3.    Memahami operasi Aritmatik	3.3.1. Operasi Aritmatik bilangan biner berhasil dipahami dan dianalisis.
4.2   Melaksanakan percobaan Aritmatic Logic Unit (Half-Full Adder, Ripple Carry Adder)	4.3.1. Perencanaan rangkaian Aritmatic Logic Unit (Half-Full Adder, Ripple Carry Adder) sesuai dengan ketentuan.

  

C.      MATERI PEMBELAJARAN

1)      Operasi arithmatik (penjumlahan, pengurangan, increment, decrement)

2)      Perkalian dan pembagian bilangan biner

3)      Operasi aritmatik (penjumlah dan pengurang) dalam BCD

D.      METODE PEMBELAJARAN

1.         Pendekatan : Proses Ilmiah (Scientific)

2.         Model Pembelajaran : Cooperative Learning Type  dan pembelajaran berbasis karya (project based learning)

3.         Metode :

·      Diskusi, untuk memahami konsep aljabar boolean, operasi penjumlahan biner, operasi pengurangan biner, perkalian biner, pembagian biner, increment, decrement, operasi aritmatika BCD Code.

·      Penugasan, melakukan pengoperasian aritmatika terhadap dua atau lebih bilangan biner.

·      Proyek mandiri, mengeksplor, mengkonversi, mengkomplementasi bilangan biner dalam proses aritmatika.

E.      MEDIA PEMBELAJARAN

·       Video: proses pengoperasian aritmatika bilangan biner.

·       Power point : “teknik komplemen 1 dan 9”.

·      Kasus : soal penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian dalam operasi BCD Code.

F.      SUMBER BELAJAR

·       Internet

·       Buku Aktivitas belajar : Sistem Komputer SMK tingkat X

·      Referensi : jurnal tentang sistem komputer bagian sistem bilangan (IJACTI, IJCCR)

·       Artikel tentang jenis-jenis operasi aritmatika bilangan biner.

·      Albert Paul Malvino, Ph.D. , Digital  Computer  Electronics, Tata  McGraw-Hill Publishing Company Limited, Second Edition,  New Delhi.

G.       LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Sikap : menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, hingga mengamalkan

Pengetahuan : mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, hingga mencipta

Ketrampilan : mengamati, menanya, mencoba, menalar, menyaji, dan mencipta.

1)    Pertemuan I ( 2 X 45 menit)

Tahap	Aktivitas Belajar	Waktu (menit)
Pendahuluan a.    Orientasi	1)   Guru mengucapkan salam dan mengecek kehadiran siswa 2)   Guru menjelaskan secara umum materi aritmatik bilangan biner 3)   Guru menjelaskan peran dan fungsi operasi aritmatika bilangan biner dalam sistem komputer	15 menit
b.    Apersepsi	1)   Guru memberikan persepsi dengan menampilkan video jenis-jenis pengoperasian aritmatika bilangan biner dan sistem BCD. 2)   Siswa mengamati video tersebut dan dirangsang untuk bertanya  berkaitan video tersebut 3)   Guru merespon pertanyaan yang muncul dengan video tersebut. 4)   Guru merangsang siswa dengan pertanyaan yang mengarah pada beberapa peran operasi aritmatika bilangan biner terhadap sistem kerja komputer
Kegiatan Inti	1)   Guru menampilkan dan mendemonstrasikan definisi aljabar boolean. 2)   Guru bersama siswa mendiskusikan teknik operasi penjumlahan bilangan biner. 3)   Guru memberi contoh soal teknik operasi penjumlahan bilangan biner 4)   Guru bersama siswa mendiskusikan teknik operasi pengurangan bilangan biner. 5)   Guru memberi contoh soal teknik operasi pengurangan bilangan biner 6)   Siswa mengerjakan tugas tersebut kemudian mengumpulkan hasilnya. 7)   Guru secara acak menunjuk beberapa siswa untuk menjelaskan hasil identifikasinya di depan kelas.	60 menit
Kegiatan II. Pembagian siswa dalam kelompok kecil	1)   Guru membagi kelas dalam beberapa (1-6) kelompok kecil dengan menentukan terlebih dahulu ketua kelompoknya 2)   Siswa mengerjakan praktikum aljabar boolean. 3)   Siswa mengerjakan Zona Aktivitas Ke 1 Bab III Buku Ajar Sistem Komputer X (Erlangga). 4)   Siswa mengerjakan praktek subbab Operasi pengurangan, penambahan dan menganalisisnya sesuai Bab III Buku Ajar Sistem Komputer X (Erlangga) 5)   Guru memilih acak kelompok untuk maju mempresentasikan hasil diskusinya.
Penutup	1)   guru menyimpulkan teknik operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan biner. 2)   Guru memberi salam, murid menjawab salam guru	15 menit

2)    Pertemuan II ( 2 X 45 menit)

 

Tahap	Aktivitas Belajar	Waktu
Pendahuluan Orientasi	1)    Guru mengucapkan salam dan mengecek kehadiran siswa. 2)   Guru menanyakan konsep hasil belajar pada pertemuan sebelumnya dan siswa memberi jawaban sesuai pertanyaan guru	15 menit
Apersepsi	1)    Guru memberikan contoh penerapan teknik perkalian dan pembagian bilangan biner menggunakan aplikasi calculator windows 2)   Siswa mengamati dan mengeksplor demonstrasi tersebut. 3)   Guru memberikan pertanyaan seputar demonstrasi aritmatika menggunakan calculator tersebut 4)   Siswa memberikan respons terkait demonstrasi tersebut
Kegiatan Inti	1)      Guru menampilkan dan mendemonstrasikan teknik perkalian bilangan biner. 2)    Guru bersama siswa mendiskusikan teknik operasi pembagian bilangan biner. 3)    Guru memberi contoh soal teknik operasi perkalian bilangan biner 4)    Guru bersama siswa mendiskusikan teknik operasi pembagian bilangan biner. 5)    Guru memberi contoh soal teknik operasi pembagian bilangan biner 6)    Siswa mengerjakan Zona Aktivitas Ke 2 Bab III Buku Ajar Sistem Komputer X (Erlangga). 7)    Siswa mengerjakan praktek subbab Operasi pengurangan, penambahan dan menganalisisnya sesuai Bab III Buku Ajar Sistem Komputer X (Erlangga) 8)    Siswa mengerjakan Zona Aktivitas Ke 3 Bab III Buku Ajar Sistem Komputer X (Erlangga). 9)    Guru secara acak menunjuk beberapa siswa untuk menjelaskan hasil pekerjaannya di depan kelas.	60 menit
Penutup	1)      Guru menyimpulkan hasil operasi perkalian dan pembagian pada bilangan biner 2)    Guru memberi salam, murid menjawab salam guru	15 menit

3)    Pertemuan III ( 2 X 45 menit)

Tahap	Aktivitas Belajar	Waktu
Pendahuluan Orientasi	1)    Guru mengucapkan salam dan mengecek kehadiran siswa. 2)   Guru menanyakan konsep hasil belajar pada pertemuan sebelumnya dan siswa memberi jawaban sesuai pertanyaan guru	15 menit
Apersepsi	1)    Guru memberikan contoh penerapan teknik increment dan decrement serta operasi aritmatika BCD Code 2)   Siswa mengamati dan mengeksplor demonstrasi tersebut. 3)   Guru memberikan pertanyaan seputar teknik pengoperasian yang didemokan tersebut 4)   Siswa memberikan respons terkait demonstrasi tentang teknik increment dan decrement yang didemokan tersebut
Kegiatan Inti	1)     Guru menjelaskan pengertian dan penerapan operasi increment dan decrement dalam operasi matematika   2)     Siswa mengerjakan Zona Aktivitas Ke 4 Bab III Buku Ajar Sistem Komputer X (Erlangga). 3)     Siswa mengerjakan praktek subbab operasi BCD Code dan menganalisisnya sesuai Bab III Buku Ajar Sistem Komputer X (Erlangga) 4)     Siswa mengerjakan Zona Aktivitas Ke 5 Bab III Buku Ajar Sistem Komputer X (Erlangga). 5)     Siswa menganalisis pengayaan dan rangkuman akhir BAB III 6)     Siswa mengerjakan Ulangan Akhir Bab III (pilihan ganda, essay, praktek) Buku Ajar Sistem Komputer X (Erlangga) 7)     Guru membahas dan melakukan diskusi tentang tugas yang diberikan.	60 menit
Penutup	1)      Guru menyimpulkan materi tentang teknik increment, decrement dan sistem aritmatika BCD Code 2)    Guru memberi salam, murid menjawab salam guru	15 menit

H. PENILAIAN HASIL BELAJAR

Aspek	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen
Sikap	Observasi selama kegiatan belajar	Catatan dalam Jurnal guru
Pengetahuan	1.       Menjelaskan pengertian, tujuan dan jenis operasi aritmatik. 2.       Menjelaskan teknik operasi pengurangan, penambahan, perkalian dan pembagian bilangan biner. 3.       Menjelaskan teknik operasi increment dan decrement bilangan biner 4.       Menjelaskan konsep BCD Code dan operasinya	-       Siswa mengerjakan Zona Aktivitas Ke 1 Bab III Buku Ajar Sistem Komputer X (Erlangga). -       Siswa mengerjakan Zona Aktivitas Ke 2 Bab III Buku Ajar Sistem Komputer X (Erlangga). -       Siswa mengerjakan Zona Aktivitas Ke 3 Bab III Buku Ajar Sistem Komputer X (Erlangga). -       Siswa mengerjakan Zona Aktivitas Ke 4 Bab III Buku Ajar Sistem Komputer X (Erlangga). -       Siswa mengerjakan Zona Aktivitas Ke 5 Bab III Buku Ajar Sistem Komputer X (Erlangga). -          Siswa mengerjakan Ulangan Akhir Bab III (pilihan ganda, essay) Buku Ajar Sistem Komputer X (Erlangga)
Ketrampilan	Terampil menyajikan hasil pemahaman tentang operasi aritmatik bilangan biner, increment, decrement dan operasi BCD Code	-          Siswa mengerjakan praktikum aljabar boolean -       Siswa mengerjakan praktek subbab Operasi pengurangan, penambahan dan menganalisisnya sesuai Bab III Buku Ajar Sistem Komputer X (Erlangga) -       Siswa mengerjakan praktek subbab operasi BCD Code dan menganalisisnya sesuai Bab III Buku Ajar Sistem Komputer X (Erlangga) -          Siswa mengerjakan Ulangan Akhir Bab III (praktek) Buku Ajar Sistem Komputer X (Erlangga) -