RPP PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS Kelas X : Strategi Mengatasi Kelangkaan Sumber Daya
RPP PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS |
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan :
Kelas / Semester : X / Ganjil
Mata pelajaran : PengantarEkonomi dan Bisnis
Materi Pokok : Strategi Mengatasi KelangkaanSumber daya
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
A.
Kompetensi
Inti
KI 1
|
:
|
Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya.
|
KI 2
|
:
|
Menghayati dan
Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
|
KI 3
|
:
|
Memahami, menerapkan
dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
|
KI 4
|
:
|
Mengolah, menalar,
dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
|
B.
Kompetensi
Dasar
3.2
|
Menganalisis kelangkaan (hubungan
antara sumber daya dengan kebutuhan manusia) dan strategi untuk mengatasi
kelangkaan sumber daya.
|
4.2
|
Mengevaluasi berbagai kelangkaan
sumberdaya di lingkungannya dan pemecahan masalah kelangkaan.
|
C.
Indikator
Pencapaian Kompetensi
1)
Mengevaluasi
berbagai kelangkaan sumber daya dilingkungannya dan strategi untuk mengatasinya
D.
Tujuan
pembelajaran
Setelah
mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik mampu :
1)
Mengevaluasi
berbagai kelangkaan sumber daya di lingkungannya
2)
Memahami
strategi untuk mengatasi kelangkaan sumber daya
E.
Materi Pembelajaran
1) kelangkaan
sumber daya dilingkungannya dan strategi untuk mengatasinya
F.
Pendekatan,Model dan Metode
1) Pendekatan : Scientific Learning
2) Strategi :
Cooperatif Learning
3) Model : Problem Base Learning dan
Discovery Learning
4) Metode :
diskusi kelompok, ceramah bervariasi, penugasan
G.
Kegiatan
Pembelajaran
Kegiatan
|
Diskripsi
|
Alokasi Waktu
|
Pendahuluan
|
1) Kelas dipersiapkan
agar lebih kondusif untuk proses belajar mengajar (kerapian dan kebersihan
ruang kelas, presensi, menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan).
2) Peserta
didik ditunjukkan media video yang berkaitan dengan kelangkaan BBM
1.
Guru menyampaikan topik tentang “kelangkaan sumber daya
dilingkungannya dan strategi untuk mengatasinya”.
3) Peserta
didik diberikan motivasi tentang pentingnya topik pembelajaran ini.
4) Guru
menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai para peserta didik.
Guru memperingatkan kepada peserta didik bahwa pembelajaran ini lebih
ditekankan pemaknaan dan pencapaian kompetensi.
5) Peserta
didik dibagi menjadi delapan kelompok (kelompok I, II, III, IV, V, VI, VII
dan VIII) dengan masing-masing kelompok anggotanya 4 anak
|
10
menit
|
Inti
|
MENGAMATI
Ø Mengamati
video kelangkaan BBM atau gambar kelangkaan air bersih
Ø Peserta
didik membaca buku teks tentang
kelangkaan sumber daya dilingkungannya dan strategi untuk mengatasinya
MENANYA
Melalui membaca buku teks dan
browsing internet, peserta didik diminta untuk membuat pertanyaan, misalnya :
1) Bagaimana
dampak terjadinya kelangkaan ?
2) Bagaimana
cara mengatasi kelangkaan sumber daya yang terjadi ?
MENALAR
Untuk menjawab
pertanyaan-pertanyaan tersebut,
peserta didik diminta melakukan diskusi kelompok. Setiap kelompok
terdiri dari 4 orang anggota.
MENCOBA
Ø Peserta
didik mencatat hasil diskusi
Ø Peserta didik membuat laporan hasil diskusi
MEMBUAT
JEJARING
Ø Guru meminta perwakilan masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas dan kelompok lain menanggapi
Ø Peserta
didik mencatat/ menyempurnakan hasil diskusinya
Ø Peserta
didik membuat laporan hasil dikusi untuk dikumpulkan
|
60 menit
|
Penutup
|
Ø Peserta
didik diberikan ulasan singkat tentang kegiatan pembelajaran dan hasil
belanjarnya mana yang sudah baik dan mana yang masih harus ditingkatkan.
Ø Peserta
didik dapat ditanyakan apakah sudah memahami materi tersebut
Ø Sebagai
refleksi, guru membimbing peserta didik untuk membuat kesimpulan tentang pelajaran
yang baru saja berlangsung serta menanyakan kepada peserta didik apa manfaat
yang diperoleh setelah mempelajari strategi untuk mengatasi kelangkaan sumber
daya
Ø Peserta
didik menjawab pertanyaan (acak) secara lisan untuk mendapatkan umpan balik
atas pembelajaran yang baru saja dilakukan
Ø Memberikan
tugas yang harus dikumpulkan pada pertemuan minggu depan.
Ø Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan
yang akan datang
Ø Menutup
dengan salam
|
20 menit
|
H.
Penilaian
Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan
1)
Instrumen dan Teknik penilaian : Tes
dan Non-Tes
2)
Bentuk : Uraian dan Tugas
Instrumen
Tes :
Kerjakan
soal berikut ini dengan tepat !
1)
Jelaskan dampak terjadinya kelangkaan sumber
daya !
2)
Bagaimana strategi untuk mengatasi
kelangkaan
Instrumen Non-Tes
1)
Lembar pengamatan diskusi (terlampir)
2)
Lembar Tugas Membuat makalah dengan tema
strategi untuk mengatasi kelangkaan.
B.
Media, Alat,
Bahan dan Sumber Belajar
1) Alat
|
:
|
White Board, spidol, LCD, Laptop,
Lembar Observasi, Lembar Tugas
|
2) Sumber Belajar
|
:
|
Windu Mahmud. 2013.
Modul Pengantar Ekonomi dan Bisnis untuk SMK Jurusan Bisnis dan Manajemen
|
RPP Pengantar Ekonomi dan Bisnis Kelas X
- RPP PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS Kelas X: Sejarah Perkembangan Ilmu Ekonomi
- RPP PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS Kelas X : Ruang lingkup dan Jenis Ilmu Ekonomi
- RPP PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS Kelas X : Prinsip Ekonomi
- RPP PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS Kelas X : Kelangkaan dan Faktor Penyebabnya
- RPP PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS Kelas X : Strategi Mengatasi Kelangkaan Sumber daya
- RPP PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS Kelas X : Biaya Peluang dan skala prioritas
- RPP PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS Kelas X : Masalah Pokok Ekonomi
- RPP PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS Kelas X : Sistem Ekonomi
- RPP PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS Kelas X : Pemecahan Masalah Pokok Ekonomi
- RPP PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS Kelas X : Pelaku kegiatan ekonomi dan peranannya
- RPP PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS Kelas X : Model diagram interaksi antar pelaku ekonomi (circulair flow diagram)
- RPP PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS Kelas X : Perilaku Konsumen dan Produsen
- RPP PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS Kelas X : Teori Kepuasan Konsumen menurut Hukum Gossen I dan Hukum Gossen II
- RPP PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS Kelas X : Kebutuhan Manusia
Posting Komentar untuk "RPP PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS Kelas X : Strategi Mengatasi Kelangkaan Sumber Daya"